De 8 a 12 de dezembro, a Secretaria de Economia (Seec-DF) promoveu a última etapa de premiação do projeto de Educação Fiscal EnCena 2025. A iniciativa reuniu educadores, estudantes e representantes das instituições envolvidas para celebrar os resultados de um trabalho desenvolvido ao longo de todo o ano, voltado à formação cidadã, ao fortalecimento da transparência e à ampliação do programa de educação fiscal.
O EnCena apresentou conteúdos da educação fiscal de forma lúdico-pedagógica, com trilhas de aprendizagem, gamificação, formação de educadores e produção audiovisual. Estruturado nos segmentos “Portas Abertas à Cidadania” e “De Olho na Educação”, o programa envolveu estudantes do 4º ano do ensino fundamental ao ensino médio, estimulando a compreensão da função social dos tributos, o exercício do controle social e o desenvolvimento de valores ligados à ética, solidariedade, justiça e participação cidadã. Em 2025, o projeto também marcou a expansão ao incluir, além das escolas do DF, a participação do Instituto Federal de Brasília (IFB), ampliando o alcance da ação para outras realidades educacionais.
Realizado pelas secretarias de Economia e de Educação, pela Controladoria-Geral do DF e pela Receita Federal do Brasil, o EnCena integra o conjunto de ações do grupo de educação fiscal do DF, que desde 1998 atua de forma multidisciplinar na promoção da cidadania fiscal. Neste ano, o projeto avançou ao unir metodologias ativas, arte, audiovisual e tecnologia digital. A formação continuada dos educadores alcançou 120 horas, com aulas presenciais, síncronas e assíncronas, abordando temas como ética e integridade, transparência, gestão democrática, elaboração de projetos pedagógicos, produção audiovisual e controle social com participação do Observatório Social de Brasília.
Durante o percurso, estudantes e professores participaram de diversas atividades integradas, como trilhas gamificadas na plataforma digital, turismo cívico e cultural em Brasília por meio de tours virtuais pelo Eixo Monumental, Câmara dos Deputados e Senado Federal, dinâmicas coletivas, projetos pedagógicos e projetos interventivos baseados na auditoria pedagógica cidadã, além da elaboração de propostas de projetos de lei como exercício prático de cidadania. As escolas também desenvolveram produções audiovisuais, apresentadas em uma live que reuniu trabalhos como vídeo-montagens, documentários, animações e curtas-metragens.
A etapa de premiação reconheceu estudantes e professores que concluíram todas as atividades previstas. Os participantes receberam celulares doados pela Receita Federal, e, pela primeira vez, houve premiação financeira para as três escolas mais bem classificadas em cada segmento: R$ 30 mil para o primeiro lugar, R$ 20 mil para o segundo e R$ 10 mil para o terceiro. Os valores, provenientes do Fundo Distrital de Combate à Corrupção (FDCC), deverão ser investidos diretamente na melhoria do ambiente escolar, aquisição de equipamentos e desenvolvimento de novos projetos pedagógicos.
*Com informações da Seec-DF
