Revista ‘Com Censo Jovem’ abre espaço para artigos da 6ª edição

Estão abertas as submissões de trabalhos para a 6ª edição da revista Com Censo Jovem, publicação que incentiva a produção científica e a socialização de experiências pedagógicas desenvolvidas no contexto da educação básica. Professores e estudantes são convidados a compartilhar pesquisas, projetos e práticas que fortaleçam o conhecimento, a inovação e o protagonismo juvenil nas escolas.

 “A revista Com Censo Jovem nasceu em 2022 com um propósito muito claro: fortalecer o letramento científico na educação básica e dar visibilidade à produção intelectual dos nossos estudantes, mostrando que a pesquisa nasce da curiosidade, das perguntas feitas em sala de aula e dos projetos desenvolvidos com a orientação dos professores”, resume a editora-chefe da revista, Dapheny Leandro.

Ao relembrar a trajetória das cinco edições já publicadas, ela ressalta o impacto formativo da iniciativa e reforça o convite para a nova chamada: “Mais do que publicar textos, a revista constrói percursos formativos, ensina a pesquisar, argumentar e escrever com rigor; e agora, na sexta edição, reafirma o compromisso com a educação pública, a ciência e o protagonismo juvenil, convidando estudantes e professores a fazerem parte dessa história”.

A revista aceita artigos e relatos de experiências de todas as modalidades e etapas da educação básica. Os trabalhos podem ser enviados até 20 de abril, com previsão de publicação em outubro deste ano. As submissões devem ser efetuadas por meio deste site.

 

*Com informações da Secretaria de Educação